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w66利来最老牌周到ag发财网:人教版一年级下册数学《整十数加减》教案范文



教授教化目标:

1、理解和掌握整十数加减整十数的口算措施,并能对照纯熟的口算。

2、经历探索整十数加、减整十数谋略措施的历程,体会新旧常识间的联系,得到可以根据已有常识、措施进修新内容的初步履历。

3、在进修历程中能积极思虑、交流、细听,体会进修的成功,提升进修数学的自大心。

教授教化重点:

重点掌握整十数加减整十数的口算措施

教授教化难点:

理解整十数加、减整十数的算理

教授教化筹备:

卡片

教授教化历程:

一、创w66利来最老牌周到ag发财网设情景

1、发言:本日,师长教师给你们带来了礼物,看!(出示什物糖球,左手三串,右手两串)。

2、西席举起左手的糖球,提问:师长教师左手拿着若干个糖球,你是怎么知道的?右手呢?

小结:一串糖球有10个,三串糖球便是3个十,是30,两串糖球是2个十,是20。

二、自立探索

1、教授教化例题。

)提问:看着这些糖球,你能提出哪些数学问题?

(2)求一共有若干个糖球用什么措施谋略?怎么列式?

门生回答,西席板书:30+20=?

(3)提问:为什么用加法谋略?你想如何算?

(4)可以用学具摆一摆,可以结合曩昔学过的常识来想一想,也可以和周围的同砚评论争论,然后说给全班同砚听。

小组内评论争论后,组长陈诉请示评论争论结果,

(5)全班交流,西席板书算式的得数。

(门生可能会说3个十加2个十得5个十,5个十是50也可能会说由于3+2=5,以是30+20=50。)

(6)发言:我们进修了整十数加整十数,(板书课题)同砚们的算法都很好,我们的好同伙也来了,看看他们是怎么算的?

2、教授教化试一试。

提问:刚才,我们提的那个问题可以用减法来谋略?w66利来最老牌周到ag发财网你会列式谋略吗?

西席根据门生的回答板书;30-20=10。

提w66利来最老牌周到ag发财网问:谋略时你是如何想的?谁乐意说给大年夜家听。

3、小结:同砚们自己动脑思虑并与同砚相助,学会了一些整十数加、减整十数的谋略措施,今后做题时你爱好用哪种措施就用哪种。

三、巩固利用

1、想想做做第1题。

门生自力列式谋略,说说每道算式的意思以及谋略时是如何想的。

2、想想做做第2题。

出示第一组、第二组题让门生按组谋略。w66利来最老牌周到ag发财网

让门生自己出一组这样的题并进行谋略。全班交流自己的出题环境。

4、想想做做第3题。

发言:请看第3题,我们来做开仗车的游戏。仔细看图,你知道w66利来最老牌周到ag发财网火车怎么开吗,说给大年夜家听听。门生在方框里填数后,一人报得数,全班门生一路校勘。

5想想做做第4题。

门生直接写得数。

四、全课总结

这节课同砚们积极思虑,并与小伙伴评论争论,学到了很多常识,你有哪些劳绩?说给大年夜家听听。

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