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交通标志 - 下载国际利来app社会教案

一、活动目标

1 考试测验懂得各类不合的交通标志图,能用完备、流通的说话精确表达它们的含义。

2 能留意察看生活情况中的交通标志,下载国际利来app遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。

3 愿意参加交通游戏棋活动,学会与错误探讨、拟订游戏规则,并在活动中遵下载国际利来app守游戏规则。

二、活动筹备

孩子和家长合营网络、懂得交通标志;西席网络各类交通标志(或图片),制作教授教化课件(PIyI’),交通变乱的动画视频,克己游戏棋盘4幅、小标志多少、游戏骰子4个、棋子多少(红、黄、蓝、绿汽车4组)等,“文明小司机”奖状多少。

三、活动历程

(一)视频导入,激发商量欲望1 播放交通下载国际利来app变乱的动画视频。师:刚才你们看到了什么?发生了一件什么工作?(向导幼儿用完备的说话讲述)2 师:为什么会发生这样的工作呢?

(二)播放课件,解读交通标志图师:为了不让刚才看到的惨剧在我们的身边发生,我们应该遵守交通规则。让我们从熟识交通标志开始进修交通规则。

1 熟识红绿灯(播放红绿灯图片)。师:马路上最紧张的标志便是旌旗灯号灯,你们在哪些地方望见过红绿灯?红灯表示什么?绿灯表示什么?

2 熟识其他交通标志(播放交通标志课件)。师:你在马路上和爸爸妈妈找到了哪些标志?

师:师长教师也找到了一些标志,你们熟识吗?这些标志奉告我们什么呢?

3 懂得交通标志的分类。

(1)(出示课件)师:看看这些交通标志,它们都有什么相同的地方?(向导幼儿从外形、颜色等方面重点察看和讲述)(2)西席小结:警告标志是三角形,黄底黑边,玄色图案,警告驾驶职员留意前方路段存在的危险和必须采取的步伐。禁令标志是圆形,白底红边,红斜杠玄色图案,表示对车辆加以禁止或适当限定的标志。指路标志是长方形,蓝底白字和白色图案,是用于指路的唆使牌。

4 判断交通畅为对与错。

(播放课件,课件内容有:红灯车停;行人过马路走斑马线;行人靠左走;在马路上追车奔腾;在马路上玩耍、拍球;过马路超过护栏;行人走天桥:等等)

(1)师:有这样一群人。你们看看他们的行径对纰谬?说说你的来由。

(2)西席针对幼儿的回答合时小结。

(三)克己交通标志棋

1 师:交通规则很紧张,只有我们都去遵守它,蹊径交通才会变得有序,才不会出交通变乱。交通标志在我们的生活中起侧紧张的感化,我们都应该卖力屈服这些交通标志,现在我们一路来制作交通规则棋。

2 切磋规则和做法。步骤

(1)根据图片的情境,配对响应的标志图。如:图一是红灯车停(配对:留意红绿灯的标志),图二是在马路上追车奔腾(配对:禁止行人通畅的标志)。步骤

(2)判断图片的行径是否精确,设置响应的游戏规则(用“箭头”和“数字”表示)。如:图一是红灯车停(精确的交通畅为可以设置为“3”。表示提高3下载国际利来app格),图二是在马路上追车奔腾(不精确的交通畅为可以设置为“2”,表示退却撤退2格。)

3 幼儿分组制作游戏棋。

(四)棋类游戏活动:我是文明小司机

1 幼儿自由组合游戏。游戏规则:幼儿4人一组,分手“驾驶”红、黄、蓝、绿小汽车。根据扔掷骰子上面的点数和提高或退却撤退的标志图行驶,第一个到达终点的得胜。

2 西席巡回指示并保持秩序,提醒幼儿遵守游戏规则,并关注能力弱的幼儿,合时指示。

3 西席评价:对游戏中得胜和规则意识强的幼儿进行表扬,发“文明小司机”奖状。

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